大学英语四六级考试昨天举行,离奇的是,华南师范大学参考学生称,“隔壁”暨南大学[微博]的信号“飘”了过来,导致听力考试时无法清晰收听考题,难以准确答题。对此,该校老师回应,确实存在信号干扰,希望暑假开建的标准化考场能解决这一难题。

□专题撰文 信息时报记者 邝凝丹 通讯员 粤考宣

  考生:两校信号打架听不清

今年的高考[微博]评卷从6月12日开始,至今已有6天,预计到本月20日左右,全省4000多名骨干教师就可将280多万份试卷评完。昨日,记者从广东省教育考试院获悉,今年语文、数学、英语三门主科的考题,注重对基础知识的考查,总体答卷情况良好,没有偏题怪题,多个板块题目得分率高于去年,但要考取高分却非易事。而理科综合中的物理计算题的空白卷较去年增多,生物的难度也较去年稍有加大,文科综合的答卷情况则相对平稳。

  昨天大学英语四六级英语考试一结束,华师就有学生在微博上抱怨:考听力题的时候,“隔壁”暨南大学的信号竟然传了过来,两校信号在关键的时候“打起架来”,导致声音混杂,内容听不清楚。

各科评卷组组长昨日还就此次评卷中所发现的问题,进行了分析和点评,并对来年备考的侧重点,提出了自己的建议。

  @华师头条也在微博上说:“在今天下午的大学英语六级考试听力中,石牌三个考场有学生完全听不到听力试题,目前听不到的学生已登记姓名与学号。”

语文 优秀作文比去年多

  华师学生纷纷猜测,是华师的信号设备被暨大的PK掉了么?还是华师教室内有信号死角?抑或是两间学校信号频率太过相似?不少同学反映听力考试半个小时的干扰电波影响到了考试心情,对总分影响也很大,因此他们在微博上呼吁学校相关部门能够尽快解决这个问题。

点评:华南师范大学文学院院长、语文科评卷组组长 陈少华

  华师:这个问题已存在多年

1作文

  记者昨日致电华师教务处考试科,有老师告诉记者,可能是因为华师与暨大频道功率相似,导致听力考试时出现信号干扰,这个问题学生已经反映多年。但这是技
术和设备的问题,需要更换机器。改善硬件环境需要投资,因此这一问题短期内无法改变。但她透露,学校在今年暑假准备建设标准化考场,届时这一问题有望得到
解决。 (记者徐静 通讯员李静)

新材料作文以慈善捐助的小故事生成话题,具有鲜明的时代性。材料表述浅显易懂,不会造成阅读障碍,尽管考生对材料所讲的慈善捐助与接受问题不一定有普遍关注,但是大部分考生还是能形成自己的体验和感悟,一些优秀考生还能就慈善的方法和本质进行深入探讨。这种就具体生活现象引出关注,生成话题,引出自己的述说的作文形式,是应该提倡的。考生对材料普遍能理解与把握,能在“材料内容及含意的范围”作文,选择议论文写作的考生居多,优秀作文比去年多。

问题:有考生将“帮助”和“回报”泛议化,离开“捐助”扯帮助;不少考生作文中心不够突出,结构欠严谨,语言欠流畅,文体意识还应加强。

  2古文&现代文

今年古文阅读翻译题和得分情况好于往年。古诗词鉴赏题平均分也好于去年,考生对思想感情的理解好于对诗词艺术表现手法的理解。至于现代文考核,绝大多数考生都能较为准确地把握题意,归纳出考题所要求的考核要点,并结合原文的内容展开分析。

问题:部分考生对文言文特殊结构把握不好,对原文理解不够准确。在现代文考核方面,也存在着少数考生在对问题的分析中缺乏条理性和逻辑性,概括归纳能力不强。

3语言综合运用题

得分情况好于往年的还有语言综合运用题,考查图表转换成文字的题目和寓言续写的题目,材料来自现实生活,题目要求能够被考生所了解。但也有部分考生对图表转换成的文字概括不简洁,对寓言续写题的题意理解不透。

4文学类文本阅读题

大部分考生能把握材料,分层次回答问题,有概括及相关阐述,但也有相当一部分考生未能理解题意,如不能读出“(马)不通人意”中明贬实褒的意思。

5实用类文本阅读题

考生基本能读懂文章,能把握“画家根据不同对象运用不同的画法”这个主旨,但是部分考生答案的组织思路不够清晰。有些考生不擅于将文中具体说明的内容进行概括提炼。

备考建议:

建议中学作文训练要注意几点。一是吃透材料又不拘泥于材料,要在广阔性、深刻性上有所拓展、有所创造。二是加强分析说理能力的训练,加强说理上的合理拓展能力训练。三是加强想象能力训练,今年的材料比去年更具体,可以对情境生成合理想象,写出相应的后续故事。不管写哪种文体,都希望文体多样化与个性化写作真正结合起来,写出有创意的作文。

数学 文科得分或高于去年

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